KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 203 pozycji o tematyce: Wychowanie w rodzinie
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika opiekuńcza : perspektywy myślenia o rodzinie
AUTOR:
Badora, Sylwia.
POZ/ODP:
redakcja naukowa Sylwia Badora, Beata Zięba-Kołodziej ; [autorzy: Sylwia Badora, Marta Darowska, Stanisław [>>] Lis, Halina Mielicka, Małgorzata Ogorzałek, Monika Piątek, Joanna Smyła, Renata Stojecka-Zuber, Anna Szylar, Beata Zięba-Kołodziej].
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2015.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Pedagogika opiekuńcza Rodzina - historia Rodzina - socjologia Wychowanie w rodzinie OPIS FIZYCZ.:
225, [2] s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
17252
KOD/INWENT:
222000172529
17252
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka stanowi wprowadzenie w złożone i często skomplikowane zagadnienia z zakresu teorii, badań i historii rodziny, a w szczególności jej zadań opiekuńczo-wychowawczych. Może być przydatna tym czytelnikom, którzy chcieliby skonfrontować własną wiedzę i doświadczenie na temat rodziny z inną perspektywą patrzenia na nią, pogłębić zrozumienie jej złożoności i uwrażliwić na zachodzące w niej zjawiska. Autorzy przedstawili obszar badań pedagogiki opiekuńczej, której głównym przedmiotem jest opieka i wychowanie w rodzinie oraz implikacje tych procesów. Podjęte zagadnienia zaprezentowane zostały w dwóch częściach, stanowiących jednocześnie dwie główne perspektywy patrzenia na rodzinę: współczesną i historyczną.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Rodzina we współczesnych perspektywach teoretycznych i badawczych Rozdział 1. Rodzina jako przestrzeń opiekuńcza (Sylwia Badora) 1.1. Wymiar biologiczny rodzinnej przestrzeni opiekuńczej 1.2. Emocjonalny wymiar rodzinnej przestrzeni opiekuńczej 1.3. Spontaniczność i normalność jako wymiary rodzinnej przestrzeni opiekuńczej Rozdział 2. Rodzinny przekaz treści kulturowych zawartych w polskiej strukturze obrzędowej (Halina Mielicka-Pawłowska) 2.1. Elementy strukturalne obrzędowości 2.2. Systemy wierzeniowo-interpretacyjne świętowania 2.2.1. Religijny system wartości 2.2.2. Świecki system wartości Rozdział 3. Współczesna rodzina wobec przygotowania dzieci do pełnienia ról związanych z płcią (Joanna Smyła) 3.1. Układ ról i pozycji w rodzinie 3.2. Proces wytwarzania indywidualnej koncepcji roli płciowej 3.3. Rola rodziny w rozwijaniu koncepcji roli płciowej u dzieci Rozdział 4. Lojalność dziecka wobec rodziny (Monika Piątek) 4.1. Lojalność – definicja 4.2. Podstawy teoretyczne wyjaśniające mechanizm lojalności rodzinnej 4.3. Konflikt lojalności w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości 4.4. Sposoby wyrażania lojalności w rodzinie 4.5. Niszczące skutki głębokiej lojalności dzieci wobec rodziców 4.6. Strategie i techniki terapeutyczne dotyczące ujawniania oraz anulowania rodzinnych zobowiązań i długów Rozdział 5. Rodzinne problemy opieki nad niesamodzielnym seniorem (Beata Zięba-Kołodziej) 5.1. Rodzina – prolog i epilog 5.2. Starość to nie tylko demografia 5.3. Opieka w rodzinie – próba więzi międzyludzkich 5.4. Problemy opieki nad niesamodzielnym seniorem Rozdział 6. Funkcjonowanie w rodzinie młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną (Małgorzata Ogorzałek) 6.1. Wybrane aspekty funkcjonowania rodziny z niepełnosprawnym dzieckiem 6.2. Problemy w rodzinie z dzieckiem niepełnosprawnym 6.3. Funkcjonowanie młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną w zakresie sfer przystosowania społecznego – raport z badań 6.4. Wnioski z badań 6.5. Prezentacja tabelaryczna wyników badań Rozdział 7. Rodzina w perspektywie gender (Marta Darowska, Sylwia Badora) 7.1. Płeć kulturowa – gender 7.2. Gender a rodzina Część II. Rodzina w perspektywie historycznej Rozdział 1. Rodzina u starożytnych Greków i Rzymian (Stanisław Lis) 1.1. Starożytna rodzina grecka 1.2. Starożytna rodzina rzymska Rozdział 2. Codzienność i opieka rodzinna w średniowiecznej i nowożytnej kulturze Zachodu (Sylwia Badora) 2.1. Opieka rodzinna u zmierzchu starożytności i w średniowieczu 2.2. Opieka rodzinna w okresie od renesansu do oświecenia Rozdział 3. Poglądy Jana Amosa Komeńskiego na wychowanie w rodzinie (Sylwia Badora) Rozdział 4. Z dziejów rodziny staropolskiej – kobieta zostaje matką (Anna Szylar) Rozdział 5. Sytuacja dzieci i młodzieży po zakończeniu II wojny światowej (Renata Stojecka-Zuber) 5.1. Sytuacja dzieci i młodzieży po zakończeniu II wojny światowej 5.2. Sieroctwo powojenne 5.3. Stan zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci i młodzieży po zakończeniu wojny 5.4. Repatriacja dzieci polskich z Niemiec 5.5. Dziecko w prawie polskim w latach 1944–1949 5.5.1. Czynniki rozwoju praw dziecka 5.5.2. Prawa dziecka w pierwszych powojennych aktach prawnych UWAGI:
Bibliogr. s. 213-225.
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Nr karty: 000592 od dnia:2023-12-01 Przetrzymana, termin minął: 2024-02-15
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pokolenie zmian : czego boją się dorośli
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Postawy rodzicielskie
AUTOR:
Ziemska, Maria
POZ/ODP:
Maria Ziemska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo "Wiedza Powszechna", 2009.
HASŁA:
Postawy Rodzice - psychologia Wychowanie w rodzinie WYDANIE:
Wyd. 3.
OPIS FIZYCZ.:
219, [1] s. : tab., wykr. ; 20 cm.
SYGNATURA:
14377
KOD/INWENT:
222000143772
14377
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Postawy rodzicielskie to podręcznik o ponadczasowym znaczeniu, należący do kanonu lektur poruszających problematykę związaną z rodziną. Zawarty w nim materiał dydaktyczny, poparty dogłębnymi badaniami i bogatymi doświadczeniami Autorki, jest niezwykle pomocny praktykom i osobom zainteresowanym podstawami wiedzy o relacjach rodzinnych.
DOSTĘPNOŚĆ:
Została wypożyczona Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
WYPOŻYCZYŁ:
Nr karty: 000668 od dnia:2024-03-22 Przetrzymana, termin minął: 2024-04-22
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Postawy rodzicielskie a funkcjonowanie społeczne jedynaków
AUTOR:
Bochniarz, Agnieszka.
POZ/ODP:
Agnieszka Bochniarz.
ADRES WYD.:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010.
HASŁA:
Jedynacy - socjologia - Polska - 21 w. Młodzież - socjologia - Polska - 21 w. Postawy - Polska - 21 w. Rodzina - socjologia - Polska - 21 w. Wychowanie w rodzinie - Polska - 21 w. OPIS FIZYCZ.:
174 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14758
KOD/INWENT:
222000147589
14758
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> ROZDZIAŁ 1. Rodzina jako środowisko wychowawcze 1. Pojęcie rodziny 2. Postawy rodzicielskie 2.1. Definicja postaw rodzicielskich 2.2. Typologia postaw rodzicielskich 2.3. Rola postaw rodzicielskich w procesie wychowania ROZDZIAŁ 2. Problem jedynactwa w aspekcie wychowawczym 1. Przyczyny obniżania się dzietności rodzin 2. Rodzina wielodzietna w aspekcie wychowawczym 3. Sytuacja rodzinna dziecka wychowującego się bez rodzeństwa 4. Problem jedynactwa w literaturze przedmiotu ROZDZIAŁ 3. Funkcjonowanie społeczne młodzieży w okresie dorastania 1. Określenie pojęcia funkcjonowania społecznego 2. Związek postaw rodzicielskich z funkcjonowaniem społecznym dziecka 3. Proces przystosowania i socjalizacji jedynaka w rodzinie 4. Sytuacja szkolna i funkcjonowanie społeczne ucznia-jedynaka ROZDZIAŁ 4. Założenia metodologiczne badań własnych 1. Problemy i hipotezy 2. Metoda i techniki badawcze 2.1. Kwestionariusz dla Rodziców M. Ziemskiej 2.2. "Arkusz Zachowania się Ucznia" B. Markowskiej 2.3. Technika socjometrycznaJ. Moreno 2.4. Kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji i analiza dokumentacji szkolnej 3. Organizacja i przebieg badań 4. Charakterystyka badanych grup ROZDZIAŁ 5. Postawy rodzicielskie badanych rodziców - analiza porównawcza 1. Postawy rodzicielskie rodziców jedynaków i rodziców posiadających więcej niż jedno dziecko 2. Zróżnicowanie postaw rodzicielskich ze względu na płeć badanej młodzieży i liczbę dzieci w rodzinie 3. Zróżnicowanie postaw rodzicielskich ze względu na poziom wykształcenia rodziców Podsumowanie ROZDZIAŁ 6. Funkcjonowanie społeczne badanej młodzieży - analiza porównawcza 1. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez jedynaków i młodzież posiadającą rodzeństwo 2. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez badanych uczniów ze względu na ich płeć i liczbę dzieci w rodzinie 3. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez badanych uczniów ze względu na poziom wykształcenia ich rodziców 4. Zachowanie w szkole jedynaków i młodzieży posiadającej rodzeństwo 5. Zróżnicowanie zachowania w szkole badanej młodzieży ze względu na jej płeć i liczbę dzieci w rodzinie 6. Zróżnicowanie zachowania w szkole badanej młodzieży ze względu na poziom wykształcenia jej rodziców Podsumowanie ROZDZIAŁ 7. Postawy rodzicielskie a funkcjonowanie społeczne badanej młodzieży - analiza korelacyjna 1. Postawy rodzicielskie a funkcjonowanie społeczne badanych uczniów 1.1. Postawy rodzicielskie a pozycja socjometryczna i średnia ocen jedynaków 1.2. Postawy rodzicielskie a pozycja socjometryczna i średnia ocen młodzieży posiadającej rodzeństwo 1.3. Postawy rodzicielskie a zachowanie w szkole jedynaków 1.4. Postawy rodzicielskie a zachowanie w szkole młodzieży posiadającej rodzeństwo UWAGI:
Bibliogr. s. 149-158.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Potrzeby emocjonalne dziecka : jak uniknąć rodzicielskich błędów, aby wychować emocjonalnie zdrowe, szczęśliwe dzieckoTytuł oryginału: "Good enough parenting : a schema therapy parenting programme,". Tytuł okładkowy: "Potrzeby emocjonalne dziecka : jak uniknąć rodzicielskich błędów, aby wychować emocjonalnie zdrowe, szczęśliwe dziecko : poradnik oparty na terapii schematów". "Jak uniknąć rodzicielskich błędów, aby wychować emocjonalnie zdrowe, szczęśliwe dziecko "
POZ/ODP:
John Philip Louis, Karen McDonald Louis ; przekład: Agnieszka Cioch ; [redakcja merytoryczna: Przemysław Mućko].
ADRES WYD.:
Sopot : GWP, 2024.
HASŁA:
Potrzeba (psychologia) Psychologia dziecka Rozwój emocjonalny Terapia schematów Wychowanie w rodzinie Poradnik WYDANIE:
Wydanie drugie w języku polskim.
OPIS FIZYCZ.:
318, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
SYGNATURA:
23756
KOD/INWENT:
222000237563
23756
UWAGI:
Na okładce: Nowe rozszerzone i uaktualnione wydanie. Bibliografia, netografia na stronach 304-318.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pozytywna dyscyplinaTytuł oryginału: "Positive discipline, ".
AUTOR:
Nelsen, Jane.
POZ/ODP:
Jane Nelsen ; przekład Anna Czechowska, Anna Rosiak.
ADRES WYD.:
Warszawa : CoJaNaTo, 2020.
HASŁA:
Psychologia dziecka Wychowanie w rodzinie Dyscyplina (socjologia) WYDANIE:
Wydanie II.
OPIS FIZYCZ.:
393, [10] stron : ilustracje ; 21 cm.
SYGNATURA:
19754
KOD/INWENT:
222000197546
19754
UWAGI:
Bibliografia na stronach 389-392.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Praktyki rodzinne i rodzicielskie we współczesnej Polsce - rekonstrukcje codzienności
AUTOR:
Sikorska, Małgorzata
POZ/ODP:
Małgorzata Sikorska.
ADRES WYD.:
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2019.
HASŁA:
Metody wychowawcze Rodzicielstwo Wychowanie w rodzinie Życie codzienne Polska Monografia OPIS FIZYCZ.:
294 strony : ilustracje ; 24 cm.
SYGNATURA:
18944
KOD/INWENT:
222000189442
18944
UWAGI:
Bibliografia, netografia na stronach 281-290. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Prawa naturalne dzieckaTytuł oryginału: "Lois naturelles de l`enfant, ".
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Projekt Mądre WychowanieTyt. oryg.: "Screamfree parenting ".
AUTOR:
Runkel, Hal Edward.
POZ/ODP:
Hal Runkel ; przeł. [z ang.] Edyta Skrobiszewska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Nasza Księgarnia, cop. 2013.
HASŁA:
Dziecko - psychologia Rodzice - psychologia Wychowanie w rodzinie Poradniki dla rodziców OPIS FIZYCZ.:
274, [14] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15574
KOD/INWENT:
222000155744
15574
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Hal Runkel jest licencjonowanym terapeutą rodzin i małżeństw. Czy więc możliwe, żeby pozwolił swemu dwuletniemu synkowi publicznie wyprowadzić się z równowagi? Oczywiście, że tak! Kiedy wybiegał z restauracji za krzyczącym chłopcem, Hal aż dyszał ze złości. To przykuło uwagę wszystkich gości, a Hal doznał olśnienia... Zrozumiał, że nie tędy droga, i diametralnie zmienił swoje życie. Pomógł już wielu rodzinom, pozwólcie, aby pomógł i Wam. Wszyscy zetknęliśmy się z wieloma niezawodnymi technikami wychowania idealnych dzieci. Byliśmy bombardowani hasłami o tym, że powinniśmy się dla nich poświęcać i zawsze przy nich być. Tylko dlaczego czujemy się przytłoczeni, sfrustrowani i niedocenieni? Odpowiedź jest prosta. Ponieważ za dużo uwagi poświęcamy naszym dzieciom! Tak, to prawda! Najlepsze, co możemy dla nich zrobić, to skupić się na sobie. Tylko wtedy zdołamy nawiązać zdrowe i szczęśliwe relacje oraz przywrócić sobie i dzieciom właściwe miejsca w rodzinie. Już dziś rozpocznijcie Projekt Mądre Wychowanie i sprawdźcie, jak wychować szczęśliwe dzieci, zachowując przy tym spokój.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> CZĘŚĆ PIERWSZA - Zostańcie rodzicami „na luzie" Rozdział 1. W rodzicielstwie nie chodzi o dzieci, lecz o rodziców Rozdział 2. Jeśli nad sobą nie panujecie, nie możecie być przywódcami Rozdział 3. Dorastanie jest trudne, szczególnie dla dorosłych CZĘŚĆ DRUGA - Zachowanie spokoju oznacza tworzenie przestrzeni Rozdział 4. Zacznijcie z wizją końca, ale nie skupiajcie się na rezultatach Rozdział 5. Dzieci potrzebują własnego pokoju Rozdział 6. Opór jest bezcelowy: ćwicz w rodzicielstwie judo Rozdział 7. Nie jesteś prorokiem (babcia też nie) CZĘŚĆ TRZECIA — Zachowanie spokoju oznacza tworzenie swojego miejsca Rozdział 8. Rodzice nakrywają do stołu Rozdział 9. Pozwól konsekwencjom „krzyczeć" Rozdział 10. Puste groźby to tak naprawdę niespełnione obietnice CZĘŚĆ CZWARTA - Praktykujcie na sobie Rozdział 11. Najpierw sami włóżcie aparat tlenowy Rozdział 12. Rewolucyjne zmiany UWAGI:
Poprz. wyd. pt.: Wychowanie bez krzyku. Na okł. podtyt.: jak wychować szczęśliwe dzieci, zachowując przy tym spokój.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW